Βullying στο σχολείο

ΤΙ ΕΙΝΑΙ Ο ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ

Ο σχολικός εκφοβισμός είναι η εσκεμμένη, επαναλαμβανόμενη και συστηματική βία (σωματική, λεκτική, κοινωνική ή ηλεκτρονική) μεταξύ μαθητών, με σκοπό την επιβολή και πρόκληση πόνου.

Ακραία περιστατικά βίας σημειώνονται σε τακτικό βαθμό στις σχολικές αίθουσες, με μαθητές να εκφοβίζουν, να γρονθοκοπούν και να κλωτσούν άγρια συμμαθητές τους και τους δασκάλους να μην μπορούν να παρακολουθήσουν ό,τι συμβαίνει.

Μορφές Εκφοβισμού:

• Σωματικός: Χτυπήματα, σπρωξίματα, κλωτσιές, καταστροφή αντικειμένων.
• Λεκτικός: Κοροϊδία, ντροπιαστικά σχόλια, απειλές, διακρίσεις.
• Κοινωνικός/Συναισθηματικός: Διάδοση φημών, απομόνωση από την ομάδα, ταπείνωση.
• Ηλεκτρονικός (Cyberbullying): Εκφοβισμός μέσω διαδικτύου, social media ή μηνυμάτων.

Σε περίπτωση  σχολικού εκφοβισμού, απευθυνθείτε άμεσα σε κάποιον ενήλικα (δάσκαλος, καθηγητής, γονέας, κηδεμόνας)  

Ο σχολικός εκφοβισμός (bullying) είναι ένα σύνθετο, πολυπαραγοντικό φαινόμενο που σπάνια οφείλεται σε έναν μόνο λόγο. Οι παράγοντες που οδηγούν σε αυτόν είναι συχνά αλληλένδετοι και αφορούν το άτομο (θύτη), το περιβάλλον και την κοινωνία.

Οι κυριότεροι παράγοντες που οδηγούν στο bullying περιλαμβάνουν:

• Προσωπικότητα και Ψυχολογία (Δράστη & Θύματος): Η προσωπικότητα τόσο του θύτη όσο και του θύματος παίζει καθοριστικό ρόλο. Οι θύτες συχνά έχουν ανάγκη για εξουσία, έλλειψη ενσυναίσθησης, χαμηλή αυτοεκτίμηση (που την καλύπτουν με επιθετικότητα) ή δυσκολία στη διαχείριση του θυμού.
• Οικογενειακό Περιβάλλον: Παιδιά που μεγαλώνουν σε περιβάλλοντα με ενδοοικογενειακή βία, έλλειψη ορίων, συναισθηματική αποστασιοποίηση ή αυταρχική διαπαιδαγώγηση είναι πιο πιθανό να υιοθετήσουν συμπεριφορές εκφοβισμού.
• Σχολικό Περιβάλλον: Η έλλειψη επιτήρησης από εκπαιδευτικούς, η απουσία σαφών κανόνων κατά της βίας, καθώς και η καλλιέργεια κλίματος ανταγωνισμού αντί για συνεργασία, ευνοούν την εμφάνιση bullying. 
• Κοινωνικές Πιέσεις & Πρότυπα: Κοινωνικές πιέσεις και λανθασμένα πρότυπα βίας που προβάλλονται από τα media μπορούν να οδηγήσουν σε επικίνδυνες συμπεριφορές. 
• Διαφορετικότητα & Στερεότυπα: Κοινωνικά, φυλετικά, θρησκευτικά στερεότυπα ή διαφορές (π.χ. εμφάνιση, οικονομική κατάσταση, σεξουαλικός προσανατολισμός) συχνά αποτελούν αφορμή για στοχοποίηση. 
• Διαδικτυακός Εκφοβισμός (Cyberbullying): Στην περίπτωση του ψηφιακού εκφοβισμού, η ανωνυμία, η αίσθηση ατιμωρησίας και η ταχύτητα διάδοσης πληροφοριών οδηγούν πολλούς εφήβους σε τέτοιες πράξεις.